
1. Како је бити директор школе у којој сте некада били ученик, а затим и професор?
То је за мене више од функције — то је животни круг који се затворио на најлепши начин. У овој школи сам одрастао као ђак, сазревао као професор, а данас је водим као директор. Свака та улога ме је обликовала другачије. Зато ову школу не доживљавам само као установу, већ као део свог идентитета. Управо та лична веза ме обавезује да сваку одлуку доносим срцем и с великом одговорношћу.
2. Како искуство професора утиче на ваш рад као директора?
Године проведене у учионици научиле су ме да ниједна одлука није само административна, она увек има људску димензију. Знам како изгледа рад са ученицима, колико труда и емоција професори улажу, и колико је подршка система важна. Зато се трудим да будем директор који разуме, слуша и стоји иза свог колектива.
3. Шта желите да ваши ученици понесу из ове школе, осим знања?
Самопоуздање, вредности и осећај припадности. Желим да једног дана, где год да буду, са поносом кажу да су били ученици ове гимназије. Као што сам ја данас поносан на своје школовање овде.
4. Како бисте описали ову школу у једној реченици?
Ово је школа која не образује само ум, већ и карактер — место где се знање спаја са вредностима, а свака генерација оставља траг и истовремено постаје део једне велике, заједничке приче.
5. Зашто сте прихватили улогу директора школе?
Прихватио сам улогу директора јер желим да нашу школу учиним местом где ученици и наставници могу да расту, уче и остваре свој пун потенцијал, баш као што је она некада обликовала мој живот.
6. Каква је Ваша визија развоја школе?
Моја визија је школа која прати време, али не губи душу. Желим да будемо место врхунског знања, савремене наставе и нових могућности за ученике, али и школа у којој се негују међусобно поштовање, подршка и осећај заједништва.